美国的心理学家，曾经做过一个关于促进孩子成长因素的研究。从1964年开始，历时30年，研究了76位被试。从被试出生到30岁时的整个发展历程以及最终成就，从76位中选出最优秀的6位，总结归纳六位优秀被试的父母养育孩子特点，研究者得出了父母促进孩子健康成长的七个结论：

1. 父母的镇定，善于反省，专注——把孩子当人看。

2. 父母两情相悦，感情深厚甚至彼此爱慕。

3. 母亲温柔、慈爱、热情并富有同情心——或者说，她能够感受孩子的感受。

4. 父母为孩子积极的能力（自信、进取）感到骄傲。正如一个母亲在孩子哭时表现的那样：“她清楚地表达了她的情感”。

5. 父母为孩子的创造性和独立性感到愉悦。

6. 父母强调纪律而非惩罚。父母应该为孩子做出榜样，孩子们追随父母生活的脚步。

7. 至少在最早的几年，父母应该密切关注并且参与孩子的生活。

（摘自《情感依附》一书）

从这个研究的过程和结论我们领悟到：

一、每个孩子的健康成长并非是出自偶然的，优秀是有条件和原因的。

二、父母是促进孩子成长的最重要因素，父母要承担起教育孩子的更多的责任，而不能把教育的责任完全推给学校。

三、父母自身的人格与情感是影响与促进孩子成长最重要的资源，因此，父母要努力提升自身的人格水平，管理好自身的情感，这样才能为养育优秀孩子奠定可靠的基础。

四、父母之间感情的亲密程度对孩子的身心发展影响很大。当父母能够相爱时，父母将有能力给予孩子更多爱；如果父母之间感情冷淡，那么，父母爱孩子的能力将会安到损害。

五、父母要培养自己对孩子，甚至对于整个世界的温柔、热情、慈悲、同情等情怀。一方面给孩子做示范，成为孩子学习的榜样，因为拥有以上这些情怀是成为一个优秀的人必不可少的素养；另一方面，只有当父母拥有这些品质时，才能有效面对和化解养育孩子过程的各种挑战和困难。如果父母没有拥有以上这些美好品质，就很难胜任培育优秀孩子的伟大而艰巨的工作。

六、父母能够尊重孩子独立自主、成为他自己的愿望，不强迫孩子服从，勇于让孩子自己面对他人生的问题，并为孩子的独立性和创造性感到骄傲，并不渴望孩子成为跟自己一样的人，像自己一样地生活。

七、重视“身教”，想要孩子做到的自己先做到，父母通过自己的行动引导孩子主动跟随，而非通过批评和惩罚让孩子听话和顺从。

八、愿意为孩子的成长付出时间和感情，积极参与到孩子的生命活动之中。从孩子的早年，父母就进入了孩子的心灵世界，成为孩子心灵世界中重要的一员，为孩子的心灵发展提供动力和情感支持。父母要理解：不管孩子是处于人生的早年时期，还是长大之后，他们的心灵都是需要获得来自父母的陪伴、鼓励和支持的。

虽然，促进孩子健康成长和优秀的因素可能还有很多，但是这个研究所得出结论对于父母如何养育健康优秀的子女具有很大的启发意义。父母可以检查自身的人格特质以内养育行为的特点，反省自己所拥有的因素以及还不具备的因素，然后进行完善提升，那么，养育出健康优秀女的愿望也就更有可能实现。